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儿童职业体验，魅力何在？
2011-01-06 浏览次数：3377 儿童职业体验，魅力何在？
今天，我们的孩子被保护得越来越好，嘴巴张开，就有东西吃，腿脚一伸就有人帮忙穿好衣服，饭来张口，衣来伸手，成了天经地义的事。一方面年轻的孩子父母也在啃老，另一方面，父母们又希望孩子能够体谅自己工作的辛劳，问题是，孩子在一个被过份保护的环境中，怎样才会有工作辛劳的观念？
2010年，南京开了第一家“儿童职业体验馆”——东方娃娃动漫大世界（属相国），就是3到15岁的儿童买票进了场馆之后，可以根据自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的职业。场馆里有108个场景，200多种职业，警察、消防员、机长、空姐、理发师、设计师，还有点心师、店员等等，每玩一次，孩子可以自由选择四个职业。当然有人会说，这些“过家家”的把戏，孩子们学校里不也玩过吗？的确是相似的游戏，区别在于，点心师，是可以自己揉面做匹萨的，空姐有自己的制服箱子，还有个缩小版的飞机可登机服务乘客，便利店的员工有真的货品可卖，还有监狱让小警察们把小偷关进去，银行的取款机是可以取出钱来的——当然是只在体验馆里通行的“属相币”。这些职业，都有专门的培训师告知相关工作细则，与现实中的工作相似。小朋友们要先自己做一份职业挣了钱，才能去玩乐，或者购买东西吃。更重要的是，所有的店的名称都是真实存在的，比如做饮料的工厂是可口可乐，取钱的银行是中国农业银行，蛋糕店叫元祖，加油站是奔驰冠名的……所有这些店，都是成人社会中存在的，进入体验馆，就如同进入一个小社会。
120元的儿童门票，如果家长也要进入场馆的话需要40元，尽管价格不菲，但是体验馆里每个月几乎要接待五、六千个小朋友，有的小朋友甚至来了8趟之多。是什么魅力吸引了这么多家长和孩子？
国家职业心理咨询师：
社会早教机构做这样的儿童职业体验，在南京还是第一家。以前学校也有一些涉及，比如在班级里扮演警察，小银行，纯粹是游戏性质的，规模很小。真的在真实的场景中做一个蛋糕、匹萨饼，银行里有真实的可操作的电脑，这完全是个新鲜的体验过程。
实际上，教育跟社会的联系是非常紧密的，我们现代教育的核心已经从读书认字，转到了让孩子为今后走上社会做好准备。儿童职业体验的设想是非常好的，从一个人的身心发展的规律上来说，这种早期教育的内容和方式，符合小孩子的特点。
让孩子在学前到小学的年龄阶段，体验一下各种职业，等到高考的时候，甚至初中毕业的时候，能够对某一领域表现出特别的兴趣，可以避免现在所出现的情况，即不知道自己想学什么，步入社会之后应该做什么。就像孩子会发现做面包、匹萨的学问也很多，这其实是在帮助学生了解自己的兴趣。一定要说这种体验跟孩子以后从事的职业有关，那也不一定。我们不用过早地规定孩子的职业，应该说这种体验形式本身对孩子是有好处的。
我们的教育所面临的问题
“儿童职业体验馆”虽然已经开张了半年多，接待的人数也已经超过了4万，但相比南京学龄儿童的大军来说，还只是个小众范围。事实上，有相当一部分人也许听说过这样一个概念，但是即便知道这样一个“新事物”，那又怎么样。
有些父母的看法是这样的：不就是个游戏吗？有那么多钱还不如买些书让孩子看。
还有一些家长的意见是：哦？在那里孩子可以当空姐？当机长？那不就是满足一下我们父母的虚荣心吗？我可以告诉别人，我的孩子昨天去当了回机长呢。
接受的原因大致相同，拒绝的说辞却五花八门，在这形形色色的“观念”中，多多少少也折射了我们今天在孩子的教育上所存在的问题：
◎ 大部分中国家长的早教，集中在让孩子掌握所谓的知识：看书和学习。把阅读当成了启蒙教育的主要方式。虽然有些学校也开放社会实践课程，但实践范围都很有限。
◎ 我们的教育一直在培养所谓的“精英”。读书是为了考状元、做官。但现代教育其实是一种大众教育，根本的是公民教育，不是培养每个人都去做总统的，而是培养平凡的能够适应社会的人。
◎ 我们的家长都在代孩子做选择。高考时，绝大多数学生填的不是自己的意愿，学生不知道社会到底是什么样子的，到底需要什么样的人。
◎ 宝宝今天在学校学到了什么？会唱一首新儿歌了？会背一首诗了？很好。至于今天在学校是不是开心，没有关系，孩子需要不断不断地学习知识，而不是到学校寻开心。
◎ 我们用分数来衡量学习。考试考得好，可以得到奖励。考得不好，得到的是惩罚。
◎ 当绑架、拐骗儿童之类的恶性事件，在我们的社会被广为传播的时候，我们的孩子也得到了更多的来自家长的保护，以前的家长还会让孩子帮助买东西，也就是俗称的“打酱油”，现在连这样简单的小事都省去了。
在美国是这个样子的
美国的小学课堂，老师都是组织学生做游戏，课堂形式都是“玩”，在玩的过程中，理解某些知识和概念。在美国，小学校请人做讲座，一方面有所谓的高端人才，更多地是请一些平凡的工作层，比如消防员、环卫工人等平凡工作岗位上的人。
在日本有这样一些形式
森下智史 媒体工作者《SUPER CITY》编集长
早在三十多年前，我还很小的时候，日本的学校不管是幼儿园还是小学，就经常有类似职业体验一样的活动，比如：体验开一家店。每个学班里有5-6个小班，每个小班商量好开什么店，老师定下日子，班干部准备儿童货币。当天，学生们把学桌摆起来，自己做的店的挂牌什么的挂起来，从家里带来鲜花、蔬菜之类，摆好了开始吆喝，然后记账，有的还想出广告语。东西卖掉了之后，可以用赚到的货币买别人家的东西，买来的东西可以带回家。这是学校教育中的一个活动，活动完了，还会有老师来总结讲课。
日本的儿童，地区有“儿童会”，儿童会是一个学区的孩子的组织，这个组织有自己的领导，像成人的组织一样，有会长、副会长和秘书长，每年举办办圣诞晚会之类的活动，活动一般由儿童会领导商量后定，大人不许插嘴。在儿童会当中，学长必须照顾更小的学生，从小自然学会上下关系。
职业体验能够教给孩子什么
儿童职业体验，让孩子参与到劳动的过程中，让他们体会家长赚钱的辛苦，这种辛苦只有透过体验才会了解，从目前职业体验馆的活动来看，起码孩子能够懂得以下几点：
1、团队合作的能力：很多工作需要伙伴们共同完成，让孩子在团队合作中学会处理自己的情绪及感知他人的情绪，进而懂得欣赏他人，并体会分工合作的重要性。
2、体会劳动价值及建立正确的价值观：藉由体验劳动而获得“属相币”的运用，提早让孩子知道“要收获必须先付出”，并建立孩子的理财观，学会自我负责。
“属相国”还用超越“分数”的方式，培育了孩子三大未来关键能力：人际能力、自我负责能力以及活用知识的能力。
◎ 人际能力：
引导孩子懂得尊重、欣赏他人，并在与人的互动中，学习处理自己的情绪和感知他人的情绪。
◎ 自我负责能力：
藉由各项职业的体验，帮助孩子了解未来职业的特性，以及自己的才华，有助孩子提早规划未来的职业；并透过体验劳动而获得属相币的运用，可建立孩子的理财观，培养孩子自我负责的能力，从而激发孩子将梦想化为行动的能力。
◎ 活用知识的能力：
孩子透过体验式的情境来学习英文，并且培养出数理运算、活用新科技与生活结合的能力。
一个特殊的“教室”——厨房
属相国“儿童职业体验馆”里，有三个地方是要让孩子穿上围裙，自己做东西吃的，一个是西点屋，一个是匹萨屋，还有一个豆浆店。小朋友们像模像样地揉起面团，年龄小的孩子系不上围裙，大孩子来帮忙，忙乎了大半个钟头，做出来的点心，孩子们都舍不得自己吃。大未来的创办者，三育国际教育集团董事长吴文宗说，对中国的父母来说，厨房是孩子的禁地，孩子不能随便进入，更别说揉面做饭了。儿童职业体验馆里，因此就专门开设里这样的一块“厨房”。
有关厨房，日本的父母跟我们中国的父母分歧很大，现在日本儿童最热门的游戏场所是“厨房”；书店热销的书籍是“儿童料理食谱”；电视台正在叫座的节目是NHK的“儿童烹饪”。
专家的观点：从做饭中学习知识技能，从小就受到危险的菜刀、火的刺激，并学会和这些危险的东西打交道，可以让孩子的手脚灵活，并促进孩子的智能发育。劳动的辛苦需亲身体验，美食的确是一种享受，但家长应该让孩子切身感受到，要想享受美食，就需要付出劳动。而不是饭来张口，衣来伸手，这也许也是我们中国现在出现那么多啃老族的原因所在。
给家长的建议
◎ 职业体验的过程中，让孩子自由选择“职业”，而不是家长为孩子指定，这样也有利于家长发现孩子的兴趣。
◎ 不要只关注背诵、记忆，要通过动手做某些东西。比如小孩子涂鸦，用的是大脑的神经元，各个脑区的神经元都会不停地活动。背诵一篇文章，神经元的活动就比较少。0到8岁的时候，动手活动越多，神经元就越发达，小孩子也通常会更聪明。一旦过了10岁，神经元链接开始趋向固定。
◎ 让孩子形成自己的“社会关系”，有一群一起玩的小伙伴，任由他们自然形成一个“小社会”，孩子会模仿成年人的行事方式，产生自己的“领袖”，不要担心自己的孩子被欺负，通常这些领袖，也就是我们所说的“孩子王”。在这个王国里，会自然形成年龄大的孩子主动照顾年龄小孩子的责任感，孩子有孩子的规矩，一个像《多啦A梦》里的技安那样只会欺负人的孩子王，是不会被欢迎的。日本有一个教育专家说过，日本的“家庭，学校崩溃”其实是始于一个区域内没有了“ガキ大将”，即我们所说的“孩子王”。
◎ 虽然我们在努力改善，但是我们仍然在灌输所谓的“知识”，纯粹的讲解对小孩子来说，其实是很难掌握的。从心理学的角度来说，孩子11、12岁的时候才可以静下心来接受知识，这之前，都是活泼、好动的。
◎ “玩”是主动的学习，“学”是被动的学习。“玩”跟“悟”有关系，现在的小朋友就是因为家长给得太多，玩具玩两天就腻了，反而是自己动手做的东西会爱不释手。
体验了才知道
9岁陶陶的话：挺辛苦的，没想到爸爸妈妈挣钱这么难。我做的是便利店的员工，两大箱子杂货要整理，整理完了之后，身上都湿了，但是赚了200块属相币，可以自己支配，到游乐场玩，还能买东西吃，从辛勤的劳动中得到了快乐。
陶陶妈妈的话：看着儿子在便利店打完工，浑身都湿透了，其实蛮心疼的。和我九岁的儿子一起做便利店员工的，是个三岁的孩子，不仅帮不上忙，有时候还帮倒忙。为了照顾这个小伙伴，儿子就捡一些容易的活，比如仅仅让他把矿泉水瓶摆到货架上指定的位置，但是这个小伙伴就故意乱放，其实也增加了儿子的劳动量。整理完便利店的两大箱货物之后，儿子居然一气喝掉了四杯水。不过最后他用自己赚的工资，做了一个匹萨，自己舍不得吃，留给爸爸妈妈，我们都挺感动的，这可是他人生的第一笔工资呢
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